Πέμπτη, 12 Δεκεμβρίου 2013

Παρασκευή, 6 Δεκεμβρίου 2013

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΕΔΙΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (PROJECTS): ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ.

Η εκδήλωση του Συλλόγου Καθηγητών Αγγλικής ν. Σερρών με θέμα "ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΧΕΔΙΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (PROJECTS): ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ."
πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 06/12/2013 στο Ξενοδοχείο Φίλιππος Ξενία με κύρια εισηγήτρια την κ. Κατερίνα Δημητριάδου (Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΠΤΔΕ, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας). Η κ. Δημητριάδου ανέπτυξε τα ακόλουθα θέματα


1.      Ανάλυση του όρου
2.      Παιδαγωγικά ερείσματα
3.      Δομικά και λειτουργικά στοιχεία
4.      Πλαίσια ανάπτυξης
5.      Ο ρόλος του εκπαιδευτικού
6.      Παραδείγματα εφαρμογής


Ακολούθησε παρουσίαση καλών πρακτικών από τις εκπαιδευτικούς Ευαγγελία Σειρά και Κατερίνα Τσαμούρη από το  Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής  Εκπ/σης Ευόσμου




Παρουσίαση Γ1/Γ2 ΚΠγ

Παρασκευή, 15 Νοεμβρίου 2013

Ενημέρωση Δράσεων

Αγαπητοί/ές συνάδελφοι/ισσες,

Η Ένωση Καθηγητών Αγγλικής Δημόσιας Εκπαίδευσης Ν.Σερρών καλεί τα μέλη της και όλους τους συναδέλφους ΠΕ 06 Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης να εκδηλώσουν ενδιαφέρον και να υλοποιήσουν projects στο πλαίσιο της Μαθητικής Δράσης Λογοτεχνικής Έκφρασης στην Αγγλική Γλώσσα που διοργανώνεται για πρώτη φορά για τα σχολεία του νομού μας. Είχαμε την τιμή να εγκριθεί η πρότασή μας από τoυς υπεύθυνους των γραφείων σχολικών δραστηριοτήτων και τους διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και να ενταχθεί στη λίστα των επίσημων προγραμμάτων, αλλά και να τεθεί υπό την αιγίδα της σχολικής μας συμβούλου κας Αμανατίδου.

Οι στόχοι της δράσης αναφέρονται μέσα στο επίσημο κείμενο περιγραφής. Προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε μια πλατφόρμα λογοτεχνικής έκφρασης στην Αγγλική Γλώσσα ώστε οι συνάδελφοι που υλοποιούν προγράμματα σχετικά με ποίηση λογοτεχνία, δραματοποίηση, θέατρο κλπ, να έχουν μια επίσημη έγκριση και να λαμβάνουν βεβαίωση υλοποίησης εγκεκριμένου προγράμματος. Συγχρόνως οι μαθητές γνωρίζουν εναλλακτικούς τρόπους διδασκαλίας της Αγγλικής Γλώσσας και τη χρησιμοποιούν πέρα από τα στενά πλαίσια της τάξης και των εξετάσεων. Αισιοδοξούμε να ανανεώνουμε τη δράση κάθε χρόνο με ένα νέο θέμα τοπικού και Ευρωπαϊκού ενδιαφέροντος και δεχόμαστε προτάσεις για τη θεματολογία επόμενων δράσεων.

Φέτος συνδυάσαμε τα 100 χρόνια από την απελευθέρωση της πόλης μας το 1913 με τα 100 χρόνια από την έναρξη του 1ου Παγκοσμίου Πολέμου το 1914 σε ένα πάντα επίκαιρο θέμα την Ειρήνη. Για τη διευκόλυνση των συναδέλφων παραθέτουμε πηγές, βιβλιογραφία και λέξεις κλειδιά.  

Σας καλούμε να στηρίξετε την προσπάθεια αυτή με τη συμμετοχή σας. Όσοι εκπαιδευτικοί ενδιαφέρονται, καλούνται να δηλώσουν τη συμμετοχή τους στο email ysd@dipe.ser.sch.gr  και στο email του συλλόγου serresteum@hotmail.com ως τις 15 Νοεμβρίου 2013    ( αλλά και ως το τέλος του Νοεμβρίου) αφού ζητήσετε την επίσημη έγκριση της σχολικής συμβούλου κας Αμανατίδου  .
Με τη λήξη του προγράμματος οι συμμετέχοντες θα κληθούν να συμπληρώσουν συνοπτική φόρμα απολογισμού και τα τελικά προϊόντα που δημιούργησαν με τους μαθητές τους.

Όλα τα τελικά προϊόντα της δράσης θα εκτεθούν, θα παρουσιαστούν και θα βραβευτούν στη Γιορτή Καλλιτεχνικής Έκφρασης στην Αγγλική Γλώσσα που θα πραγματοποιηθεί το Μάρτιο ή Απρίλιο 2014 η οποία επίσης θα φιλοξενήσει χορωδίες, θεατρικές παραστάσεις και δρώμενα που θα πραγματοποιηθούν στα σχολεία. Δεχόμαστε δηλώσεις συμμετοχής στη Γιορτή , ανεξάρτητα από το παραπάνω πρόγραμμα, ως τα τέλη Ιανουαρίου 2014 , οπότε και θα λάβετε περισσότερες διευκρινίσεις.

       Στις  6 Δεκεμβριου 2013 η Ένωσή μας διοργανώνει επιμορφωτική ημερίδα με θέμα τη "Στρατηγικές Ανάπτυξης Σχεδίων Εργασίας(projects):από τη θεωρία στην πράξη" και κεντρική εισηγήτρια την Κα Κατερίνα Δημητριάδου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Διδακτικής  
  
       Μεθοδολογίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας(Τμήμα Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και παραδείγματα project συναδέλφων εκπαιδευτικών διαφόρων ειδικοτήτων. Είναι ένα επίκαιρο και πρακτικό θέμα που αφορά συναδέλφους της πρωτοβάθμιας 
          
        και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Σας αποστέλλουμε την περίληψη(Project-Serres-ABSTRACT). Θα σταλεί αφίσα και πρόσκληση στα σχολεία σας.

          Καλή επιτυχία στην υλοποίηση των προγραμμάτων σας!

Για το ΔΣ της Ένωσης

Η Πρόεδρος                                                Η Γραμματέας

Δράμπα Σουζάνα                                     Τσακίρδαη Ελπίδα

Δευτέρα, 4 Νοεμβρίου 2013

Μαθητική Δράση Λογοτεχνικής Έκφρασης στην Αγγλική Γλώσσα

Αγαπητοί/ές συνάδελφοι/ισσες,

Η Ένωση Καθηγητών Αγγλικής Δημόσιας Εκπαίδευσης καλεί τα μέλη της και όλους τους συναδέλφους ΠΕ06 Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης να εκδηλώσουν ενδιαφέρον και να υλοποιήσουν projects στο πλαίσιο της Μαθητικής Δράσης Λογοτεχνικής Έκφρασης στην Αγγλική Γλώσσα που διοργανώνεται για πρώτη φορά για τα σχολεία του νομού μας. Είχαμε την τιμή να εγκριθεί η πρότασή μας από τoυς υπεύθυνους των γραφείων σχολικών δραστηριοτήτων και τους διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και να ενταχθεί στη λίστα των επίσημων προγραμμάτων, αλλά και να τεθεί υπό την αιγίδα της σχολικής μας συμβούλου κας Αμανατίδου.

Οι στόχοι της δράσης αναφέρονται μέσα στο επίσημο κείμενο περιγραφής. Προσπαθήσαμε να δημιουργήσουμε μια πλατφόρμα λογοτεχνικής έκφρασης στην Αγγλική Γλώσσα ώστε οι συνάδελφοι που υλοποιούν προγράμματα σχετικά με ποίηση λογοτεχνία, δραματοποίηση, θέατρο κλπ, να έχουν μια επίσημη έγκριση και να λαμβάνουν βεβαίωση υλοποίησης εγκεκριμένου προγράμματος. Συγχρόνως οι μαθητές γνωρίζουν εναλλακτικούς τρόπους διδασκαλίας της Αγγλικής Γλώσσας και τη χρησιμοποιούν πέρα από τα στενά πλαίσια της τάξης και των εξετάσεων. Αισιοδοξούμε να ανανεώνουμε τη δράση κάθε χρόνο με ένα νέο θέμα τοπικού και Ευρωπαϊκού ενδιαφέροντος και δεχόμαστε προτάσεις για τη θεματολογία επόμενων δράσεων.

Φέτος συνδυάσαμε τα 100 χρόνια από την απελευθέρωση της πόλης μας το 1913 με τα 100 χρόνια από την έναρξη του 1ου Παγκοσμίου Πολέμου το 1914 σε ένα πάντα επίκαιρο θέμα την Ειρήνη. Για τη διευκόλυνση των συναδέλφων παραθέτουμε πηγές, βιβλιογραφία και λέξεις κλειδιά.  

Σας καλούμε να στηρίξετε την προσπάθεια αυτή με τη συμμετοχή σας. Όσοι εκπαιδευτικοί ενδιαφέρονται, καλούνται να δηλώσουν τη συμμετοχή τους στο email ysd@dipe.ser.sch.gr  και στο email του συλλόγου serresteum@hotmail.com ως τις 15 Νοεμβρίου 2013( αλλά και ως το τέλος του Νοεμβρίου) αφού ζητήσετε την επίσημη έγκριση της σχολικής συμβούλου κας Αμανατίδου  .
Με τη λήξη του προγράμματος οι συμμετέχοντες θα κληθούν να συμπληρώσουν συνοπτική φόρμα απολογισμού και τα τελικά προϊόντα που δημιούργησαν με τους μαθητές τους.

Όλα τα τελικά προϊόντα της δράσης θα εκτεθούν, θα παρουσιαστούν και θα βραβευτούν στη Γιορτή Καλλιτεχνικής Έκφρασης στην Αγγλική Γλώσσα που θα πραγματοποιηθεί το Μάρτιο η οποία επίσης θα φιλοξενήσει χορωδίες, θεατρικές παραστάσεις και δρώμενα που θα πραγματοποιηθούν στα σχολεία.

Καλή επιτυχία στην υλοποίηση των προγραμμάτων σας!

Για το ΔΣ

Η Πρόεδρος                                                Η Γραμματέας

Δράμπα Σουζάνα                                     Τσακίρδαη Ελπίδα

Τετάρτη, 30 Οκτωβρίου 2013

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Έκφρασης στην Αγγλική γλώσσα

Η Μακεδονική Ένωση Καθηγητών Δημόσιας Εκπαίδευσης Ν. Σερρών, η Σχολική Σύμβουλος Αγγλικής (κα Αμανατίδου Κωνσταντίνα) και οι Διευθύνσεις πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Σερρών (Γραφεία Σχολικών Δραστηριοτήτων) συνδιοργανώνουν Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Έκφρασης στην Αγγλική γλώσσα για το σχολικό έτος 2013-2014.
Στόχος της Δράσης είναι η επαφή των μαθητών με την Ευρωπαϊκή και παγκόσμια πραγματικότητα  μέσα από την λογοτεχνία και την ποίηση, η έκφραση των συναισθημάτων που βιώνουν μέσα από αυτή αλλά και η χρήση της σαν μέσο εξωτερίκευσης των δικών τους συναισθημάτων καθώς και η καλλιέργεια της γλωσσικής τους παιδείας και εκφραστικής τους ικανότητας στην Αγγλική Γλώσσα. Παράλληλα ενισχύεται ο αναδυόμενος κριτικός γραμματισμός των μαθητών καθώς προσεγγίζουν ένα θέμα μέσα από ποικίλα αυθεντικά κείμενα.
1914-2014/100 years since World War I &    1913-2013/ 100 years since the Liberation of Serres
War and Peace: Express yourself through Literature
O 1ος Παγκόσμιος Πόλεμος επηρέασε άμεσα ή έμμεσα τις καθημερινές ζωές όλων σχεδόν των Ευρωπαίων πολιτών και χιλιάδες ανθρώπους σε όλο τον κόσμο καθώς και το μέλλον της Ευρώπης. Οι μνήμες του πολέμου αποτελούν πλέον μέρος της συλλογικής Ευρωπαϊκής κληρονομιάς.
Η φετινή Μαθητική Δράση Έκφρασης στην Αγγλική Γλώσσα θέτει ως στόχους της
  • να προβάλει τη σπουδαιότητα της έκβασης του 1ου Παγκόσμιου Πολέμου στη διαδρομή προς μια κοινή Ευρωπαϊκή ταυτότητα
  • να δώσει τη δυνατότητα διερεύνησης του θέματος του πολέμου και της ειρήνης στους μαθητές από ποικίλες οπτικές γωνίες (πολιτικές, ιστορικές, κοινωνικές, γλωσσολογικές και κυρίως λογοτεχνικές και καλλιτεχνικές)
  • να προωθήσει την έκφραση των συμπερασμάτων και των συναισθημάτων των μαθητών μέσα από τη λογοτεχνία και τις τέχνες.

Η Δράση απευθύνεται σε μαθητές Δημοτικού (Ε΄και ΣΤ΄τάξης), Γυμνασίου και Λυκείου και η γλώσσα που θα χρησιμοποιηθεί είναι αυστηρά η Αγγλική.
Διάρκεια: Οκτώβριος 2013 - Φεβρουάριος 2014 (5 μήνες)
ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΤΕΛΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ (ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ)
  • Ποιήματα
  • Διηγήματα
  • Παραμύθια
  • Αφίσες (μεγέθους Α3 ή μεγαλύτερες)
  • Μελοποιημένη ποίηση
  • Δραματοποίηση (Σύντομο θεατρικό δρώμενο 15΄)
  • Animation
Τα τελικά προϊόντα θα υποβληθούν ως τα τέλη του Φεβρουαρίου 2014 και θα παρουσιαστούν σε Γιορτή Καλλιτεχνικής Έκφρασης στην Αγγλική Γλώσσα που θα πραγματοποιηθεί από την Ένωση Καθηγητών Αγγλικής τον Απρίλιο του 2014. Οι συμμετέχοντες καθηγητές θα πάρουν βεβαίωση και όλοι οι συμμετέχοντες μαθητές έπαινο.
Όσοι εκπαιδευτικοί ενδιαφέρονται, καλούνται να δηλώσουν τη συμμετοχή τους στο email ysd@dipe.ser.sch.gr ως τις 15 Νοεμβρίου 2013.
Με τη λήξη του προγράμματος οι συμμετέχοντες θα κληθούν να συμπληρώσουν συνοπτική φόρμα απολογισμού και τα τελικά προϊόντα που δημιούργησαν με τους μαθητές τους.




Ο Δ/ντης
Α/θμιας Εκπ/σης Σερρών
Αναστάσιος Λυμπούδης

Τρίτη, 8 Οκτωβρίου 2013

Οδηγίες για τη διδασκαλία μαθημάτων του Γενικού και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου



ΑΓΓΛΙΚΑ, ΓΑΛΛΙΚΑ, ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ, ΙΤΑΛΙΚΑ, ΙΣΠΑΝΙΚΑ   
Το γεγονός ότι ο μαθητικός πληθυσμός των περισσοτέρων ΓΕΛ της χώρας απαρτίζεται από μαθητές προερχόμενους από διαφορετικά Γυμνάσια συνεπάγεται ότι τα τμήματα είναι ανομοιογενή.
Ως μάθημα επιλογής προσφέρεται σε μαθητές είτε αδίδακτους είτε προχωρημένους με αποτέλεσμα να μην μπορεί να εκτιμηθεί εκ των προτέρων η σύνθεση των τμημάτων.
Και στις δύο κατηγορίες μαθημάτων (Γενικής Παιδείας, Επιλογής) η επιλογή των διδακτικών βιβλίων γίνεται από τον Εγκεκριμένο Κατάλογο Ελευθέρων Βοηθημάτων του ΥΠΑΙΘ. Το καθένα από τα βιβλία αυτά συνάδει μεν με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών, που είναι βασικός όρος για την έγκρισή τους, αλλά αποτελεί διαφορετική πρόταση υλοποίησης του ΑΠΣ, με διαφορετική δομή και δόμηση της ύλης, διαφορετική παρουσίαση των λεκτικών πράξεων, των μορφοσυντακτικών φαινομένων κλπ.
Εκ των παραπάνω προκύπτει ότι οι σημαντικές διαφορές οι οποίες, εκ των πραγμάτων, υφίστανται από τμήμα σε τμήμα, υποχρεώνουν τους εκπαιδευτικούς να προσαρμόζουν την ύλη και τη διδασκαλία τους στο επίπεδο γλωσσομάθειας των εκάστοτε μαθητών τους. 
Οι εκπαιδευτικοί οφείλουν πρωτίστως να λαμβάνουν υπόψη τους το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για την κάθε μία από τις παραπάνω Ξένες Γλώσσες ξεχωριστά (Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά και Ισπανικά) και να δίνουν την απαιτούμενη προσοχή στον προγραμματισμό της διδασκαλίας εν γένει, αλλά και της κάθε διδακτικής ώρας χωριστά, ώστε να γίνεται «αποτελεσματική» χρήση του διδακτικού χρόνου. Για την επίτευξη αυτού του στόχου οι εκπαιδευτικοί οφείλουν:
α) να αξιοποιούν στον μέγιστο βαθμό τις γνώσεις που απέκτησαν οι μαθητές στην προηγούμενη βαθμίδα ή τάξη
β) να ολοκληρώνουν τα μορφοσυντακτικά φαινόμενα που κρίνονται απαραίτητα για την καλλιέργεια επικοινωνιακών δεξιοτήτων, ανάλογα με το επίπεδο γλωσσομάθειας του μαθητικού δυναμικού τους, λαμβάνοντας υπόψη ότι το εκάστοτε διδακτικό εγχειρίδιο είναι ένα «εργαλείο» υλοποίησης του Προγράμματος Σπουδών, το οποίο, στο σύνολό του, αλλά και ως προς τους επιμέρους διδακτικούς στόχους, αποτελεί τον βασικό οδηγό, βάσει του οποίου σχεδιάζεται και υλοποιείται το μάθημα.
Σε περίπτωση που παρά τις προσπάθειες αυτές η διδαχθείσα ύλη του τρέχοντος διδακτικού έτους υπολείπεται εκείνης που έχει προγραμματίσει ο διδάσκων, η ολοκλήρωσή της μπορεί να επιτευχθεί στο επόμενο σχολικό έτος, αφού ενταχθεί στον προγραμματισμό της ύλης της επόμενης τάξης.

Δευτέρα, 7 Οκτωβρίου 2013

Εξετάσεις ΚΠΓ Νοεμβρίου 2013

1.   Οι εξετάσεις του ΚΠΓ θα διενεργηθούν 23-24 Νοεμβρίου 2013. Αυτή την εξεταστική περίοδο μπορούν να συμμετέχουν:
(α) υποψήφιοι Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής, Ιταλικής και Ισπανικής στη διαβαθμισμένη εξέταση επιπέδου Β (Β1+Β2) και στη ΝΕΑ διαβαθμισμένη εξέταση επιπέδου Γ (Γ1+Γ2) 
(β) υποψήφιοι Τουρκικής στη διαβαθμισμένη εξέταση επιπέδου Β (Β1+Β2) και στη ΝΕΑ ΜΗ-διαβαθμισμένη εξέταση επιπέδου Γ1
2.  Εξεταστικά Κέντρα για την εξέταση επιπέδου Γ (Γ1+Γ2) θα οριστούν από το Υπουργείο Παιδείας αυτή την περίοδο στην Αθήνα, Θεσσαλονίκη, Ιωάννινα και Ηράκλειο  
3.   Προδιαγραφές και δείγματα θεμάτων των νέων εξετάσεων επιπέδου Γ έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας (εδώ).
4.  Αιτήσεις συμμετοχής στις εξετάσεις αυτής της περιόδου θα γίνονται δεκτές από την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου, μέχρι και τη Δευτέρα 30 Σεπτεμβρίου 2013.
 
Πηγή:
http://rcel.enl.uoa.gr/kpg/gr_news.htm

Κυριακή, 29 Σεπτεμβρίου 2013

Ηλεκτρονικό Πρόγραμμα Επιμόρφωσης

"Το «Ηλεκτρονικό Πρόγραμμα Επιμόρφωσης» προσφέρει στους εκπαιδευτικούς Αγγλικής ένα e-course αυτοεκπαίδευσης με τίτλο TEACHING ENGLISH TO EARLY LANGUAGE LEARNERS (TELL). Το e-course αυτό αποτελείται από 6 θεματικές ενότητες (modules) που εμφανίζονται στη σελίδα αυτή. Το πρώτο από τα 6 θεματικά modules, δηλ. το “Introduction to Teaching Young Learners” διατίθεται σε όλους. Στα υπόλοιπα modules, πρόσβαση θα έχουν μόνον οι εκπαιδευτικοί ΠΕΑΠ, οι οποίοι πρέπει να κάνουν εγγραφή για να τους δοθεί είσοδος και να τα επισκεφτούν με όποια σειρά θέλουν, στο χρόνο και το ρυθμό που εξυπηρετεί τον καθένα"

http://rcel.enl.uoa.gr/peap/training/e-training

http://rcel.enl.uoa.gr/files/peap/modules/introductory/player.html

Τρίτη, 17 Σεπτεμβρίου 2013

1o ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ για την Εκμάθηση Γλωσσών σε Νεαρή Ηλικία (ΠΕΑΠ)



1o ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ
για την Εκμάθηση Γλωσσών σε Νεαρή Ηλικία (ΠΕΑΠ)
Το 1ο Ελληνικό Συνέδριο με τίτλο ‘First Steps to Multilingualism: The Greek Programme of English for Young Learners”, που οργανώθηκε από το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών στο πλαίσιο του Έργου « Νέες Πολιτικές Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης στο Σχολείο: Η Εκμάθηση της Αγγλικής σε Πρώιμη Παιδική Ηλικία» για λογαριασμό του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού πραγματοποιήθηκε στις 14-16 Ιουνίου 2013 στην Ανάβυσσο Αττικής.
Σκοπός του Συνεδρίου είναι η ανταλλαγή εμπειριών, η διάχυση των αποτελεσμάτων των ερωτηματολογίων σχετικά με την επιτυχία του προγράμματος στα ολοήμερα δημοτικά σχολεία με αναμορφωμένο πρόγραμμα σπουδών(ΕΑΕΠ), η συζήτηση σχετικά με το θέμα της πολυγλωσσίας και της εκμάθησης της ξένης γλώσσας σε νεαρή ηλικία και οι καινοτόμες προτάσεις διδασκαλίας και επαγγελματικής ανάπτυξης.
Στο συνέδριο συμμετείχαν συνεργάτες του προγράμματος, επιμορφωτές εκπαιδευτικών εσωτερικού και εξωτερικού, πανεπιστημιακοί, σχολικοί σύμβουλοι Αγγλικών και εκπαιδευτικοί που υλοποίησαν το πρόγραμμα σε δημοτικά σχολεία ΕΑΕΠ ενώ παρουσιάστηκαν εργασίες σε μορφή αφίσας (poster) .
Η κ. Δράμπα Σουζάνα του 20ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών συμμετείχε με θέμα:“Playing withGoldilocks and the Three Bears” και έλαβε έπαινο από την ακαδημαϊκή επιτροπή του συνεδρίου.
Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα του ΠΕΑΠ    http://rcel.enl.uoa.gr/peap/   ή του Συνεδρίου                                http://rcel.enl.uoa.gr/peap/conference/index.html